Catálogos en línea de la DGCyE

1 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16231
Autor/es:	Morales Puestas, Manuel.
Titulo/s:	La mujer en la cultura gitana. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Programa de educación para la tolerancia en un colegio de niños de diversas culturas cuyo objetivo es favorecer la cohesión y la confianza entre los componentes del grupo, respetando la propia identidad en la diversidad.
Palabras Clave:	MUJER. / INTERRELACION CULTURAL. / GRUPO ETNICO. / VALOR. / IDENTIDAD CULTURAL.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.98 ,p.31-34, abr. 1996.

2 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16230
Autor/es:	Denegri, Marianela.
Titulo/s:	Escuela y cultura : el derecho al respeto de la propia identidadcultural. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se analiza la situación cultural especifica de un pueblo indígena latinoaamericana: los mapuches de Chile, prestando atención a los programs que enfrentan al integrarse a la educación formal en la sociedad chilena.
Palabras Clave:	IDENTIDAD CULTURAL. / GRUPO ETNICO. / INTERRELACION CULTURAL. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.98 ,p.35-47, abr. 1996.

3 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15892
Autor/es:	Figueroa Fuentes, Patricia.
Titulo/s:	Las dimensiones de la violencia : niños y niñas indígenas en situación de calle. En: ESPACIO PARA LA INFANCIA
Lugar/Editor:	La Haya
Resumen:	Se plantea el tema de la violencia infantil, donde Melel Xojobal pretende impulsar el desarrollo integral de niños indígenas en situación de calle con un modelo educativo alternativo, respetando su cultura y tradiciones para quefortalecidos enfrenten el contexto urbano de la ciudad que históricamente ha sido racista.
Palabras Clave:	AGRESION. / POBREZA. / GRUPO ETNICO. / SOLUCION DE CONFLICTOS. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;E4 I3; (492.00) no.18 ,p.12-17, ene. 2002.

4 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15509
Autor/es:	Alvarez Martin, Nieves.
Titulo/s:	El educador ante la diversidad cultural. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Para promover desde la escuela actitudes que ayuden a com. prender y valorar positivamente la diversidad es preciso conocer las dificultades culturales que conviven en el país.
Palabras Clave:	INTEGRACION SOCIAL. / PROGRAMA INTERCULTURAL. / FACTOR CULTURAL. / PAPEL DE LA ESCUELA. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.19-26, 1995.

5 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15508
Autor/es:	Siguan, Miguel.
Titulo/s:	Las segundas lenguas en una perspectiva pluricultural. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Desarrolla las posibilidades y ofrece las enseñanzas de lo que conoce como segundas lenguas para lograr una mayor solidaridad internacional.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA. / FACTOR CULTURAL. / APRENDIZAJE. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.49-55, 1995.

6 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15507
Autor/es:	Nuñez Encabo, Manuel.
Titulo/s:	Accion intercultural de los medios de comunicación. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Con el apoyo de las nuevas tecnologías de información, la vida humana se esta convirtiendo en múltiples y complejas redes de sistemas de información, que llegan a trabes de ordenadores, pero falta la elaboración de una cultura de la información y de la comunicación audiovisual.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION. / FACTOR CULTURAL. / SISTEMA DE INFORMACION. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.67-72, 1995.

7 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15506
Autor/es:	Escamez Sánchez, Juan.
Titulo/s:	Educacion para la tolerancia. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	El articulo ofrece algunas razones para educar en la tolerancia entre culturas, asi como los procedimientos, contenidos y técnicas que la investigación pedagógica ha demostrado como eficaces en su aplicación a las aulas.
Palabras Clave:	FACTOR CULTURAL. / VALOR. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.27-35, 1995

8 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15504
Autor/es:	Garcia Garrido, José Luís.
Titulo/s:	Interculturalismo : el reto de la educación europea. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Como va ser, en el siglo XXII, el rostro de los ciudadanos europeos?. Detrás de la ya considerable mescla de rasgos y de razas late sin duda una pluralidad de creencias, de expectativas, de enfoques culturales de gustos y aficciones, demodos de vivir.
Palabras Clave:	INTEGRACION RACIAL. / COOPERACION INTERNACIONAL. / FACTOR CULTURAL. / INTERRELACION CULTURAL. / IGUALDAD DE EDUCACION.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.6-12, 1995.

9 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15503
Autor/es:	Puig Rovira, Josep Ma.
Titulo/s:	Valores y actividades interculturales. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se presentan algunos criterios de valor que orientan una propuesta de educación intercultural para una sociedad democrática.
Palabras Clave:	FACTOR CULTURAL. / POLITICA CULTURAL. / VALOR MORAL. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:02,no.5 ,p.73-79, 1995.

10 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15216
Autor/es:	Homs, Oriol.
Titulo/s:	La educación multicultural y multirracial en la educación in fantil. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Ante los conflictos en la escolarización de niños gitanos seplantea la necesidad de abordar en el entorno educativo la problemática de la multiculturalidad.
Palabras Clave:	INTEGRACION SOCIAL. / INTEGRACION RACIAL. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;I3;(460) no.15 ,p.30-32, sep.-oct. 1992.

11 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15183
Autor/es:	De la Fuente, M. Adoracion.
Titulo/s:	Pluriculturalismo, contenido transversal del currículo. Entrevista a Jurjo Torres santome. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	La entrevista es sobre el tema de la educación relacionado con la comunidad económica europea, la educación racista y pluricultural. Analiza el papel de la lengua en el contexto de diversificación popular y los materiales curriculares.
Palabras Clave:	TEMAS TRANSVERSALES. / PLURICULTURALISMO. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;I3;(460) no.28 ,p.7-12, nov.-dic. 1994.

12 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15122
Autor/es:	Ritscher, Penny.
Titulo/s:	Interculturalidad entre adultos y pequeños. La convivencia de dos culturas y dos mentalidades en los servicios. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Aborda el principio de interculturalidad en los educadores para no quedar atrapados en su propia programación.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / IDENTIDAD CULTURAL.
Solicitar por:	;I3;(460) no.49 ,p.5-9, may.-jun. 1998.

13 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15091
Autor/es:	Codina, Maria Teresa.
Titulo/s:	Interculturalidad? En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Explica como hay quw actuar para que cada uno de los peque Ños reafirme su identidad y se abra al respeto y al intercambio de la identidad de los demás, cuando el grupo esta formado por niÑos de diversas culturas.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / PROCESO DE INTERACCION. / INFANCIA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;I3;(460) no.62 ,p.31-34,jul.- ago. 2000.

14 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15050
Autor/es:	Gomez, Teresa. Uria, Manuela.
Titulo/s:	Viva la diferencia : un proyecto de educación intercultural. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Proyecto de educación intercultural cuyo objetivo es traba jar aspectos relacionados con la diversidad cultural como factor que enriquece el intercambio y la interacción del grupo.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / INTEGRACION ESCOLAR. / FACTOR CULTURAL.
Solicitar por:	;I3;(460) no.71 ,p.19-23, ene.-feb. 2002.

15 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14627
Autor/es:	Almeida, Matilde.
Titulo/s:	Urge formar maestros que impartan una educación bilingüe intercultural. En: EDUCAR. REVISTA ASIEC
Lugar/Editor:	Asuncion
Resumen:	Existe un importante déficit de maestros especializados que impartan educación bilingüe intercultural. En Ecuador, los indígenas representan un tercio de la población (11 millonesEl articulo analiza, la relación indigenacomunidadeducacion, el analfabetismo y el rol del docente teniendo en cuenta las deficiencias en su formación.
Palabras Clave:	EDUCACION BILINGUE. / INTERRELACION CULTURAL. / GRUPO ETNICO.
Solicitar por:	;E1; (892.00) Vol:11,no.4 ,p.30-31, may.-jun. 1991.

16 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14218
Autor/es:	Hidalgo, Liliam.
Titulo/s:	Interculturalidad : cuando todos somos importantes. En: TAREA
Lugar/Editor:	Lima
Resumen:	Se analiza la diversidad cultural en un mismo territorio y la relación entre los miembros de estas culturas diferentes y las formas de integración.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / FACTOR CULTURAL. / EDUCACION MULTICULTURAL.
Solicitar por:	;T1; (085.00) no.49 ,p.14-20 ago. 2001.

17 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14166
Autor/es:	Ansion, Juan.
Titulo/s:	El reto de la interculturalidad. En: TAREA
Lugar/Editor:	Lima
Resumen:	Aborda el tema de la interculturalidad como situación de he cho y como principio normativo y plantea la necesidad de a fianzarla como base para la educación intercultural para el desarrollo de la Diversidad.
Palabras Clave:	EDUCACION MULTICULTURAL. / FACTOR CULTURAL. / PERU. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por:	;T1; (085.00) no.6 ,p.24-29, abr. 2005.

18 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13316
Autor/es:	Starico de Accomo, Mabel Nelly.
Titulo/s:	El aprendizaje en la escuela para la diversidad socialcultural. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Rol privilegiado de la escuela como ámbito de excelencia, para el aprendizaje de la heterogeneidad y la diversidad so cial.
Palabras Clave:	FACTOR CULTURAL. / INTERRELACION CULTURAL. / ACTITUD DE LA ESCUELA.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.865 ,p.16-18, ago. 1999.

19 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13315
Autor/es:	Starico de Accomo, Mabel Nelly.
Titulo/s:	Proyectos en y para la diversidad cultural. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Define el proyecto didáctico y explica como posibilita integrar los conocimientos temáticos estudiados en las unidades en procesos mas amplios, globalizadores e interdisciplinas.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / PROYECTO.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.871 ,p.30-32, nov. 1999.

20 / 66

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12904
Autor/es:	La Plata. Universidad Nacional. Facultad de Humanidades y Cien cias de la Educación.
Titulo/s:	Estudios de historia colonial. En: SERIE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Hombres, mujeres y honor. Injurias, calumnias y difamacion en Buenos Aires (17701840) por Silvia Mallo.Esos torpes de seos": delitos y desviaciones sexuales en Buenos Aires, por Osvaldo Barreneche. Las relaciones hispanoindigenas en lafrontera bonaerense (15801630), por Susana Battista. Conclusiones.
Palabras Clave:	HISTORIA. / ACULTURACION. / INTERRELACION CULTURAL. / IDENTIDAD CULTURAL. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;S2 E4 I3; (821.21) no.13 ,p.7-86, 1993.

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.